Reconocer que la manera en la que habitamos el planeta tiene implicaciones fundamentales no solo para nosotros, sino para todo lo que nos rodea. En el Colegio,
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Reconocer que la manera en la que habitamos el planeta tiene implicaciones fundamentales no solo para nosotros, sino para todo lo que nos rodea. En el Colegio, Sigue leyendo →
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Entender cómo funcionan los ecosistemas es complejo pero se empieza por entender cómo se relacionan los seres vivos con factores como el aire, el agua y el suelo y que de esta relación depende su existencia.
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Gamification: Escape Rooms in Bachillerato
Gamification is, according to the Merriam-Webster Dictionary, the process of adding games or gamelike elements to something so as to encourage participation. Sigue leyendo →
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Como cada año, la materia de Análisis de Textos Literarios II se enfrentó a un reto: llevar a escena una muestra teatral representativa que conjunte los temas Sigue leyendo →
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Shakespeare Competition – Internal Final 2026
On March 25th, our school proudly held the Internal Final of the Shakespeare Competition, an event that brought together talent, dedication, and Sigue leyendo →
Durante el mes de marzo, justo antes del periodo vacacional, los alumnos de primer grado de primaria y los estudiantes de CCH vivieron una experiencia de aprendizaje muy especial al compartir Sigue leyendo →
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En el Colegio Madrid, un proyecto innovador de aprendizaje interseccional unió a los cinco grupos de cuarto año de primaria con la sección de CCH. El propósito Sigue leyendo →
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International Women’s Day
We see this bulletin board as a quiet promise to our students. For students who might be questioning their own identities, seeing a positive and affirming message Sigue leyendo →
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En 1492, Cristóbal Colón llegó a las Antillas convencido de haber descubierto una nueva ruta hacia las Indias. Allí entró en contacto con diversas culturas, entre ellas la taína. Lamentablemente, Sigue leyendo →
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“El sonido no obedece límites, traspasa paredes, escapa, se cuela;
es un agente desestabilizador de los ambientes controlados.”
Joaquín Martínez, Ex-alumno